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標(biāo)題: 讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的180招 [打印本頁(yè)]

作者: 小腳 時(shí)間: 2009-6-20 10:52
標(biāo)題: 讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的180招
以下是轉(zhuǎn)載與摘錄。希望和愛(ài)心父母一起交流，共同探討。
一，使孩子主動(dòng)做功課
你的孩子很聽(tīng)話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說(shuō)“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動(dòng)喝水。
第一招，做作業(yè)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。
第二招，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。
第三招，學(xué)習(xí)不可操之過(guò)急。
第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家。
第五招，先讓孩子玩?zhèn)€夠
第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正話反說(shuō)。
第八招，經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境。
第九招，列一個(gè)功課計(jì)劃表。
第十招，先讓孩子做擅長(zhǎng)的功課。
第十一招，讓孩子自己抽簽決定。
第十二招，別在孩子面前評(píng)判老師

作者: 小腳 時(shí)間: 2009-6-20 10:54
二，如何使孩子聽(tīng)話懂事

在與孩子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽(tīng)他說(shuō)話，讓他感到父母對(duì)他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹(shù)立起來(lái)，他也會(huì)在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見(jiàn)，這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。

第一招，借第三者之口贊美孩子。

第二招，用書信或日記與孩子交流情感。

第三招，用溫和的語(yǔ)調(diào)交談。

第四招，及時(shí)讓孩子知道錯(cuò)在哪里。

第五招，巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

第六招，與孩子打成一片。

第七招，一次只交待一件事。

第八招，常常表達(dá)對(duì)孩子的信賴。

第九招，只提有建設(shè)性的意見(jiàn)。

第十招，不要指責(zé)遭到挫敗的孩子。

第十一招，及時(shí)糾正孩子不良的生活細(xì)節(jié)。

第十二招，多用贊賞的話肯定孩子。

作者: 小腳 時(shí)間: 2009-6-20 10:54
三，如何引導(dǎo)孩子自動(dòng)自覺(jué)

有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的，也能夠體會(huì)把事情做完的樂(lè)趣，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無(wú)法持續(xù)主動(dòng)地去做事，如果把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力，那么他們?cè)诘统边^(guò)后，又會(huì)升起責(zé)任心，更主動(dòng)地去做功課．

第一招，適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求

第二招，先讓孩子做不喜歡的科目

第三招，用同一步調(diào)增強(qiáng)主動(dòng)行動(dòng)力

第四招，讓孩子先吃點(diǎn)苦

第五招，興趣是最好的老師

第六招，母親的激勵(lì)最重要

第七招，要改變孩子先改變你的態(tài)度

第八招，偶爾用懇求的證據(jù)與孩子說(shuō)話

第九招，不在孩子挫敗時(shí)痛罵他

第十招，給孩子適當(dāng)?shù)膱?bào)酬也是行之有效的

第十一招，多帶孩子與大自然接近

第十二招，成功并不像你想像的那么難

第十三招，培養(yǎng)孩子主動(dòng)自我的激勵(lì)

第十四招，化憤怒為學(xué)習(xí)的動(dòng)力

作者: 小腳 時(shí)間: 2009-6-20 10:55
第四篇如何讓孩子學(xué)會(huì)管理情緒

青春期的孩子常對(duì)父母有所不滿，因?yàn)榘殡S成長(zhǎng)而來(lái)的自我要求，總和父母的規(guī)定互相沖突，父母必須要盡力克服這種過(guò)渡期困難，讓孩子順利地成熟長(zhǎng)大．

第一招　　引導(dǎo)孩子宣泄不滿情緒

第二招　　讓孩子有自選課題的權(quán)利

第三招　　認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的不滿心聲

第四招　　把顧客的角色換成孩子

第五招　　別讓工作忙成為你的借口

第六招　　民主方式處理孩子不合理要求

第七招　　以退為進(jìn)說(shuō)服教育

第八招　　用實(shí)際利弊得失來(lái)處理任性態(tài)度

第九招　　注意引導(dǎo)孩子的從眾心理

第十招　　給孩子一個(gè)發(fā)泄的空間

作者: 小腳 時(shí)間: 2009-6-20 10:55
第五篇如何使孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)

在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過(guò)程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒(méi)興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因．

第一招　　多給孩子講一些勵(lì)志故事

第二招　　用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)鼓舞孩子

第三招　　分散孩子的注意力也很重要

第四招　　改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣

第五招　　通過(guò)增進(jìn)食欲促進(jìn)學(xué)習(xí)

第六招　　教孩子學(xué)會(huì)保存實(shí)力

第七招　　適量的運(yùn)動(dòng)可使孩子腦筋更靈活

第八招　　用激將法促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)

第九招　　利用危機(jī)意識(shí)促進(jìn)學(xué)習(xí)效率

第十招　　保持新鮮的學(xué)習(xí)內(nèi)容

第十一招　用不同的科目調(diào)節(jié)讀書氣氛

第十二招　刻意變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境

作者: 小腳 時(shí)間: 2009-6-20 10:55
第六篇如何消除孩子的學(xué)習(xí)緊張情緒

身為父母必須深明其理，盡量給予孩子適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和安慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，并時(shí)常以樂(lè)觀幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對(duì)接踵而至的大小挑戰(zhàn)．

第一招　陪伴孩子讓他有安全感

第二招　以樂(lè)觀幽默的口吻淡化孩子的失敗

第三招　把一個(gè)月說(shuō)成三十天

第四招　多關(guān)注孩子心理建設(shè)的重要性

第五招　呼吸能調(diào)節(jié)孩子情緒

第六招　刻意在孩子面前說(shuō)錯(cuò)話

第七招　吉祥物穩(wěn)定心情

第八招　排解積慮消除緊張一吐為快

作者: 小腳 時(shí)間: 2009-6-20 10:56
第七篇如何使孩子注意力集中

母親應(yīng)當(dāng)適度地調(diào)整功課進(jìn)度，而不該守著既定的計(jì)劃，這樣方能得到兼籌并顧的績(jī)效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂(lè)，心中潛藏著不滿的情緒，更會(huì)影響他往后的讀書興趣．

第一招　　迂回的暗示技巧

第二招　　制訂不規(guī)則分段時(shí)間表

第三招　　鬧鐘的妙用

第四招　　建一個(gè)彈性的功課計(jì)劃表

第五招　　去除“隨時(shí)都可以做”的松懈意識(shí)

第六招　　刻意而適度地分配孩子做家務(wù)

第七招　　讓孩子猜題提升考試注意力

第八招　　熱身必不可少

第九招　　用“量”來(lái)驅(qū)策前進(jìn)

作者: 小腳 時(shí)間: 2009-6-20 10:56
第八篇如何消除孩子學(xué)習(xí)的迷惑

對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，其眼中無(wú)關(guān)緊要的小事，有時(shí)往往是孩子心中沉重的負(fù)擔(dān)，所以母親應(yīng)時(shí)時(shí)設(shè)身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態(tài)，幫助孩子解決生活上的問(wèn)題．

第一招　　引導(dǎo)孩子作最正確的選擇

第二招　　抉擇時(shí)的誘導(dǎo)詢問(wèn)法

第三招　　以一種選擇為前提巧妙設(shè)問(wèn)

第四招　　黑母牛的奶一樣是白的

第五招　　拔開(kāi)遇事慌亂的迷霧

第六招　　船到橋頭自然直嗎？

第七招　　親身體驗(yàn)才是最深刻的

第八招　　命運(yùn)就藏匿在我們的思想里

第九招　　在孩子房間掛上他微笑的相片

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